为全面提升教学质量，深入探究提质增效的高效育人课堂，使每一位教师牢固树立质量强校意识，让教师在回顾中反思，直面问题，明确方向；在反思中奋进，明标明策，砥砺笃行。近日，永济实验小学召开2023-2024学年第二学期期末教学质量分析会。

会上，为了促进大家向优秀教师取得成功的真经，分析会安排取得优异成绩的教师代表发言。他们从自己的教学实践出发，分享自己组织教学、管理学生的诸多方法，使每位教师获益匪浅，受益良多。尤其是新入职的青年教师，明白了为人师不仅仅是授业、解惑，还有更多的育人策略需要不断探索，不断内化。

寻找差距找问题，融合聚力提质量是召开质量分析会的主要目的，该校副校长赵娜以具体数据为依托，采用明晰的柱状分析图，全视角、多维度地对期末成绩进行了客观细致的分析。既肯定了本学期所取得的成绩，同时指出了目前存在的问题，并针对问题进行了精准剖析，找出了问题的根源，提出了有效的整改措施，使所有老师前行的步伐更加坚定而有方向！

高屋建瓴提建议，悉心指导促成长。该校校长李更新希望每位教师找差距、寻问题、树标杆、定方向。并鼓励所有教师一定要深耕细作，根据学科特点，寻找自己学科的增分点，不断研讨，提高课堂效率。在研讨课堂同时还要做好学生工作，学会鼓励赏识，学会班级管理，学会家校协同等。他认为教学似登山，不在一朝夕，只有脚踏实地，才能以扎实的工作，昂扬的心态，迎接下一次的挑战，取得更好的成绩。（郭丹）