吳寶軍:耕耘充滿人文情懷的教育

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今年教師節前夕,人力資源和社會保障部、教育部授予80名同志“全國教育系統先進工作者”稱號。垣曲中學黨支部書記、校長吳寶軍就獲此殊榮。今天,讓我們一起走進垣曲中學,感受吳寶軍校長“耕耘充滿人文情懷的教育”的精神。

見到吳寶軍校長時,他正在高三年級的生物課堂聽課,到教學一線聽課評課,是他的工作習慣。

吳寶軍認為,作為校長,就必須親臨教學現場去發現問題、解決問題。在他的帶領下,全體管理干部在全校范圍內實行行走式管理,踐行有問題馬上解決,絕不拖延的一線工作法。校級領導還通過每天參與學科組聽評課活動,給予課堂教學具體指導和建議,促進教學質量提升。

吳寶軍在上任之初,就提出了“把努力工作的教師擺在學校的正中央,把學生放在發展的第一位”的管理理念,制定了“打造動車組團隊,創建幸福感校園”的管理目標,通過給教職工子女發放升學禮包、成立周末教職工子女興趣班等一件件實事解決教職工的后顧之憂。同時,還專門設立了校長信箱,暢通和學生之間的溝通渠道。

一個好校長就是一所好學校。現在,垣曲中學的一本達線率從2020年的19.20%提升到2024年的48.51%,二本達線率從2020年的70.2%提升到2024年的93.33%。2022年,入選教育部直屬高校縣中托管幫扶項目學校名單,成為北京大學在山西省唯一托管幫扶項目學校。吳寶軍也獲得了“山西省中小學名校長” 山西省“三晉英才”支持計劃拔尖骨干人才等多項榮譽。(楊銀軍 董雲 趙依凡)

(責編:韓蕾、郝亞紅)

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